{"id":27615,"date":"2026-06-26T10:58:59","date_gmt":"2026-06-26T08:58:59","guid":{"rendered":"https:\/\/drhe.hu\/?p=27615"},"modified":"2026-06-26T11:04:38","modified_gmt":"2026-06-26T09:04:38","slug":"terepgyakorlatok-a-drhe-leendo-tm-mentorainak","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/drhe.hu\/en\/2026\/06\/26\/terepgyakorlatok-a-drhe-leendo-tm-mentorainak\/","title":{"rendered":"Terepgyakorlatok a DRHE leend\u0151 TM-mentorainak"},"content":{"rendered":"

A Tan\u00edtsunk Magyarorsz\u00e1g\u00e9rt mentorprogramban r\u00e9sztvev\u0151 hallgat\u00f3knak \u2013 mentori tev\u00e9kenys\u00e9g\u00fck megkezd\u00e9se el\u0151tt \u2013 r\u00e9szt kell venni\u00fck a TM1 alapoz\u00f3 kurzuson. Ennek r\u00e9sz\u00e9t k\u00e9pezik a k\u00f6telez\u0151 terepgyakorlatok.
\nA 2025\/26-os tan\u00e9v tavaszi f\u00e9l\u00e9v\u00e9ben imm\u00e1r k\u00e9t partneriskol\u00e1ban (Pocsajban \u00e9s Hajd\u00fahadh\u00e1zon) \u00f6sszesen 20 akt\u00edv mentorunk foglalkozik a halmozottan h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 di\u00e1kokkal. A mentorprogram folytat\u00e1sa eset\u00e9n nappali \u00e9s levelez\u0151 tagozatos hallgat\u00f3ink minden kor\u00e1bbin\u00e1l magasabb l\u00e9tsz\u00e1mban tudnak bekapcsol\u00f3dni a mentori munk\u00e1ba, hiszen az alapoz\u00f3 kurzust \u00f6sszesen 19 hallgat\u00f3 vette fel. A mentor\u00e1l\u00e1sra val\u00f3 felk\u00e9sz\u00edt\u00e9st dr. Moln\u00e1r-Tamus Vikt\u00f3ria, a DRHE Pedag\u00f3giai \u00e9s Pszichol\u00f3gia Tansz\u00e9k\u00e9nek docense v\u00e9gzi, aki egy\u00fattal a gyakorl\u00f3 mentorok szupervizora is.
\nA hallgat\u00f3k 2026. \u00e1prilis 8-\u00e1n r\u00e9szt vettek a Debreceni Egyetemen rendezett \u201e\u00e1ll\u00e1sb\u00f6rz\u00e9n \u00e9n karriernapon\u201d, ahol \u00f6sszesen f\u00e9lsz\u00e1z standot l\u00e1togattak meg, k\u00f6zt\u00fck a TM-program v\u00e1llalati partnereit is. (Hallgat\u00f3ink k\u00f6r\u00e9ben legnagyobb sikere az \u00e1ll\u00e1sinterj\u00fa-f\u00fclk\u00e9knek volt.)
\nA terepgyakorlatok r\u00e9sze a szakk\u00e9pz\u00e9si centrumok k\u00edn\u00e1lat\u00e1val val\u00f3 ismerked\u00e9s. A mentor\u00e1lt di\u00e1kok nagy es\u00e9llyel ilyen int\u00e9zm\u00e9nyekben szerezhetnek szakmai k\u00e9pes\u00edt\u00e9st, de ak\u00e1r magasabb szint\u0171 tanulm\u00e1nyok folytat\u00e1sra is megny\u00edlik el\u0151tt\u00fck a lehet\u0151s\u00e9g. A szakk\u00e9pz\u00e9si centrumokat ez\u00fattal egy\u00e9ni \u00e9s kiscsoportos l\u00e1togat\u00e1sok nyom\u00e1n, prezent\u00e1ci\u00f3k form\u00e1j\u00e1ban ismerhett\u00e9k meg a mentorjel\u00f6ltek. \u00cdgy p\u00e9ld\u00e1ul a kisv\u00e1rdai Ap\u00e1czai Oktat\u00e1si Centrumot, mely a t\u00e9rs\u00e9g egyik meghat\u00e1roz\u00f3 int\u00e9zm\u00e9nye, s amely a k\u00f6znevel\u00e9st\u0151l a szakk\u00e9pz\u00e9sen \u00e1t a feln\u0151ttoktat\u00e1sig k\u00edn\u00e1l utakat. (Er\u00e9nyei k\u00f6z\u00e9 tartozik a szem\u00e9lyk\u00f6zpont\u00fa pedag\u00f3gia megk\u00f6zel\u00edt\u00e9s, a gyakorlatorient\u00e1lt oktat\u00e1si k\u00f6rnyezet, az er\u0151s kereszt\u00e9nyi \u00e9s erk\u00f6lcsi alap\u00e9rt\u00e9kek k\u00f6vet\u00e9se, valamint h\u00eddk\u00e9pz\u0151 szerepe a munkaer\u0151piac \u00e9s a tanul\u00f3k k\u00f6z\u00f6tt.) A Karcagi Szakk\u00e9pz\u00e9si Centrum, Varr\u00f3 Istv\u00e1n Technikum, Szakk\u00e9pz\u0151 Iskola \u00e9s Koll\u00e9gium k\u00e9pz\u00e9si programjaiba szint\u00e9n betekinthettek a hallgat\u00f3k \u2013 itt okleveles technikusk\u00e9pz\u00e9s is folyik az asztalos; csecsem\u0151- \u00e9s gyermek\u00e1pol\u00f3; \u00e9p\u00fclet- \u00e9s szerkezetlakatos; fest\u0151, m\u00e1zol\u00f3, tap\u00e9t\u00e1z\u00f3; g\u00e9pi \u00e9s CNC forg\u00e1csol\u00f3; gyakorl\u00f3 \u00e1pol\u00f3; szak\u00e1cs; hegeszt\u0151; kereskedelmi \u00e9rt\u00e9kes\u00edt\u0151; szoci\u00e1lis \u00e1pol\u00f3 \u00e9s gondoz\u00f3; v\u00e1llalkoz\u00e1si \u00fcgyviteli \u00fcgyint\u00e9z\u0151 \u00e9s villanyszerel\u0151 szakm\u00e1kban. Sz\u00e9les lehet\u0151s\u00e9geket k\u00edn\u00e1l a biri, \u00f6ko-iskolak\u00e9nt is m\u0171k\u00f6d\u0151 Dank\u00f3 Pista \u00d3voda, \u00c1ltal\u00e1nos Iskola, Gimn\u00e1zium, Szakgimn\u00e1zium, Technikum, Szakk\u00e9pz\u0151 Iskola \u00e9s Koll\u00e9gium. Ezen k\u00edv\u00fcl a hallgat\u00f3k bemutatt\u00e1k a hajd\u00fab\u00f6sz\u00f6rm\u00e9nyi \u00c9szaki ASzC Sz\u00e9chenyi Istv\u00e1n Mez\u0151gazdas\u00e1gi \u00e9s \u00c9lelmiszeripari Technikum, Szakk\u00e9pz\u0151 Iskola \u00e9s Koll\u00e9gium \u00e1ltal k\u00edn\u00e1lt k\u00e9pz\u00e9si lehet\u0151s\u00e9geket, ahol mez\u0151gazdas\u00e1gi g\u00e9p\u00e9sz; h\u00fas- \u00e9s h\u00fask\u00e9sz\u00edtm\u00e9ny k\u00e9sz\u00edt\u0151; p\u00e9k; p\u00e9k \u2013 cukr\u00e1sz; gazda \u00e9s kert\u00e9sz szakm\u00e1kat tanulhatnak.
\nUgyancsak \u00e1prilisban tettek l\u00e1togat\u00e1st az alapoz\u00f3 kurzus tagjai a Hajd\u00fa-Bihar V\u00e1rmegyei Korm\u00e1nyhivatal Foglalkoztat\u00e1si F\u0151oszt\u00e1ly\u00e1n, ahol a t\u00e1j\u00e9koztat\u00f3k \u00e1tfog\u00f3 k\u00e9pet adtak a jelenlegi munkaer\u0151piaci programokr\u00f3l, az \u00e1ll\u00e1skeres\u0151k nyilv\u00e1ntart\u00e1s\u00e1nak rendszer\u00e9r\u0151l, valamint az el\u00e9rhet\u0151 szolg\u00e1ltat\u00e1sokr\u00f3l \u00e9s t\u00e1mogat\u00e1sokr\u00f3l. A bemutatott inform\u00e1ci\u00f3k k\u00f6z\u00e9ppontj\u00e1ban a GINOP Plusz pill\u00e9rprojektek, valamint az \u00e1ll\u00e1skeres\u0151k ell\u00e1t\u00e1s\u00e1hoz kapcsol\u00f3d\u00f3 adminisztrat\u00edv \u00e9s szakmai tev\u00e9kenys\u00e9gek \u00e1lltak.
\nAz egyik, alapoz\u00f3 kurzuson r\u00e9sztvev\u0151, tan\u00edt\u00f3 szakos, levelez\u0151 tagozatos \u2013 szint\u00e9n halmozottan h\u00e1tr\u00e1nyos k\u00f6rnyezetb\u0151l sz\u00e1rmaz\u00f3 \u2013 hallgat\u00f3 az al\u00e1bbiakban foglalta \u00f6ssze a mentori hivat\u00e1s terepl\u00e9nyeg\u00e9t, k\u00f6zte a terepgyakorlatok jelent\u0151s\u00e9g\u00e9t.
\nA mentor szerepe t\u00f6bb ter\u00fcletet is lefed: t\u00e1mogatja a tanul\u00f3t az iskolai el\u0151re halad\u00e1sban, seg\u00edti a p\u00e1lyaorient\u00e1ci\u00f3t, az \u00f6nismeret fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t, \u00e9rzelmi \u00e9s t\u00e1rsas t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajt. A mentorok feladata a fiatalok \u00e9letvezet\u00e9s\u00e9nek t\u00e1mogat\u00e1sa, motiv\u00e1l\u00e1sa \u00e9s j\u00f6v\u0151k\u00e9p\u00fck form\u00e1l\u00e1sa. A mentor \u00e9s a mentor\u00e1lt k\u00f6z\u00f6tti kapcsolat alapja a bizalom, a k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s tisztelet \u00e9s az elk\u00f6telez\u0151d\u00e9s, amely el\u0151seg\u00edti a fiatal szem\u00e9lyis\u00e9g\u00e9nek fejl\u0151d\u00e9s\u00e9t \u00e9s a feln\u0151ttkorba val\u00f3 \u00e1tmenetet. A program egyik nagy el\u0151nye, hogy a mentorok (mint egyetemist\u00e1k) hiteles p\u00e9ld\u00e1t ny\u00fajtanak a mentor\u00e1ltak sz\u00e1m\u00e1ra. Saj\u00e1t \u00e9let\u00fatjuk, tanulm\u00e1nyaik \u00e9s tapasztalataik r\u00e9v\u00e9n k\u00e9zzelfoghat\u00f3v\u00e1 teszik a tov\u00e1bbtanul\u00e1s lehet\u0151s\u00e9g\u00e9t. Jelenl\u00e9t\u00fck motiv\u00e1l\u00f3 hat\u00e1s\u00fa \u00e9s hozz\u00e1j\u00e1rulhat ahhoz, hogy a fiatalok felismerj\u00e9k saj\u00e1t k\u00e9pess\u00e9geiket \u00e9s lehet\u0151s\u00e9geiket. A program sor\u00e1n fontos szerepet kapnak az int\u00e9zm\u00e9ny- \u00e9s munkahelyl\u00e1togat\u00e1sok is, amelyek r\u00e9v\u00e9n a mentor\u00e1ltak k\u00f6zvetlen tapasztalatokat szerezhetnek a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szakm\u00e1kr\u00f3l \u00e9s tanul\u00e1si lehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l. Ezek az \u00e9lm\u00e9nyek hozz\u00e1j\u00e1rulnak a re\u00e1lis p\u00e1lyav\u00e1laszt\u00e1si d\u00f6nt\u00e9sek meghozatal\u00e1hoz. Ez nagy seg\u00edts\u00e9g a mentor\u00e1ltaknak hiszen a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 fiatalok gyakran kev\u00e9s inform\u00e1ci\u00f3val rendelkeznek a tov\u00e1bbtanul\u00e1si \u00e9s munkalehet\u0151s\u00e9gekr\u0151l.
\nM\u00e1sikuk a k\u00f6vetkez\u0151 gondolatokkal z\u00e1rta besz\u00e1mol\u00f3j\u00e1t: \u201eV\u00e9lem\u00e9nyem szerint a v\u00e1rmegyei korm\u00e1nyhivatal foglalkoztat\u00e1si oszt\u00e1ly\u00e1nak el\u0151ad\u00e1sai r\u00e1vil\u00e1g\u00edtottak arra, hogy a legnagyobb probl\u00e9ma nem felt\u00e9tlen\u00fcl a lehet\u0151s\u00e9gek hi\u00e1nya, hanem az, hogy a fiatalok sokszor nem jutnak hozz\u00e1 ezekhez az inform\u00e1ci\u00f3khoz, vagy nem kapnak elegend\u0151 t\u00e1mogat\u00e1st a kihaszn\u00e1l\u00e1sukhoz. A mentorprogram ez\u00e9rt k\u00fcl\u00f6n\u00f6sen fontos, mivel szem\u00e9lyes kapcsolatot biztos\u00edt, ami n\u00f6veli a bizalmat \u00e9s a motiv\u00e1ci\u00f3t. \u00d6sszess\u00e9g\u00e9ben \u00fagy gondolom, hogy a Tan\u00edtsunk Magyarorsz\u00e1g\u00e9rt program jelent\u0151s seg\u00edts\u00e9get ny\u00fajt a h\u00e1tr\u00e1nyos helyzet\u0171 fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra. Nemcsak a tanul\u00e1sban \u00e9s a munkav\u00e1llal\u00e1sban t\u00e1mogatja \u0151ket, hanem abban is, hogy megtal\u00e1lj\u00e1k a saj\u00e1t \u00fatjukat, \u00e9s hossz\u00fa t\u00e1von is k\u00e9pesek legyenek boldogulni a t\u00e1rsadalomban. (Egy\u00e9bk\u00e9nt az el\u0151ad\u00e1son sz\u00e1momra is hasznos t\u00e1mogat\u00e1sokr\u00f3l hallottam, amit a k\u00f6rnyezetben \u00e9l\u0151, jelenleg \u00e1ll\u00e1skeres\u0151 ismer\u0151s\u00f6knek m\u00e1r tudok aj\u00e1nlani, seg\u00edtve \u0151ket a t\u00e1j\u00e9koz\u00f3d\u00e1sban, hogy milyen \u00faton induljanak el.)\u201d<\/p>\n

Nyit\u00f3k\u00e9p: A TM1 alapoz\u00f3 kurzus hallgat\u00f3inak egy r\u00e9sze a v\u00e9rmegyei korm\u00e1nyhivatalban tett l\u00e1togat\u00e1s el\u0151tt<\/p>\n

Gal\u00e9ria:
\n\u00c1ll\u00e1sb\u00f6rze az egyetemen<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

A biri szakk\u00e9pz\u0151 iskola p\u00e1lyaorient\u00e1ci\u00f3s napj\u00e1n m\u0171helyl\u00e1togat\u00e1s a panzi\u00f3s\u2013vend\u00e9gl\u00e1t\u00f3 szekci\u00f3ban<\/p>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A Tan\u00edtsunk Magyarorsz\u00e1g\u00e9rt mentorprogramban r\u00e9sztvev\u0151 hallgat\u00f3knak \u2013 mentori tev\u00e9kenys\u00e9g\u00fck megkezd\u00e9se el\u0151tt \u2013 r\u00e9szt kell venni\u00fck a TM1 alapoz\u00f3 kurzuson. Ennek<\/p>\n","protected":false},"author":38,"featured_media":27620,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[140],"tags":[],"class_list":["post-27615","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-tanitsunk-magyarorszagert"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27615","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/38"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=27615"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27615\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":27622,"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/27615\/revisions\/27622"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/27620"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=27615"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=27615"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/drhe.hu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=27615"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}