– Internátusi emlékek, mint az identitás építőkövei Internátusvezetők és nevelők szakmai találkozója (DRK Debrecen 2017.03.04.)

– Személyes és szakmai identitás alakulásának összefüggései hitoktatónak készülő levelező tagozatos hallgatók körében Utak a 20. századi didaktikából (KRE TFK Nagykőrös 2016.11.10)

– A dunántúli református tanítóképzés 140 éves történetének tanulságai. MRE Doktorok Kollégiuma Pedagógiai Szekció (Budapest, 2016.08.29.)

– A keresztyén nevelés kihívásai Magyarországon a 21. században “25 éves a Kecskeméti Református Internátus” Jubileumi Országos Konferencia( Kecskemét, 2016.03.19.)

– Korszerű hagyománytisztelet a magyarországi református nevelésben. Science for Education – Education for Science Nemzetközi Tudományos Konferencia Konstantin Filozófus Egyetem Nyitra (Nitra, Szlovákia, 2015. 08.17-18.)

– A nyolcvanas évek egyházi iskolája diákszemmel, két iskolaregény tanulságai VIII. Képzés és Gyakorlat Nemzetközi Neveléstudományi Konferencia (NYME Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron, 2014. 11. 27.)

– Magyarországi református iskolák értékeinek összehasonlító vizsgálata “Jelentés a veteményeskertből” Nevelésügyi Konferencia Kolozsvár, Romániai Református Pedagógiai Intézet( Bethlen Kata Diakóniai Központ 2014. 10. 18.)

– Protestáns kollégium, mint meghatározó élmények forrása a 20. századi magyar szépirodalomban Egyetemi fokú óvodapedagógus és tanítóképzés időszerű kérdései (Babes-Bolyai Tudományegyetem Szatmárnémeti Kihelyezett Tagozat 2014. 05.09.)

– 175 éve született Kalocsa Róza, az első magyar diplomás tanítónő Eötvös József és kora nemzetközi Konferencia (EJF Baja 2013.11.13.)

– Egyházi iskolák társadalmi megítélése internetes fórumok hozzászólásainak tükrében Társadalmi egyenlőtlenségek és az oktatási rendszer Európában Nemzetközi Tudományos Konferencia (Pannon Egyetem Neveléstudományi Intézete, Pápa 2013. 03.22.)

– A református internátusi nevelés mai dilemmái MRE DC Pedagógiai szekció Komárom (2012. 08.22.)